为切实了解教师的信息需求，提升服务教学科研的水平，2019年3月26日，图书馆调研组前往法学院进行走访调研。双方就图书馆资源建设、提升图书馆服务效率等展开了深入探讨。

崔洪海馆长从资源、服务、空间等方面入手，介绍了图书馆实施的全方位、深层次、个性化满足读者教学科研需求的举措，并希望通过走访调研，深入了解一线教师及学生对于图书馆文献建设、资源利用及信息素养教育等方面的需求和建议。参加座谈会的法学院教师对于图书馆工作给予积极评价，并结合各自学科特点提出了有针对性的建议。包括：缩短图书采编加工时间，提高资源利用的时效；选派教师参加书展采选图书，提升文献质量；围绕政治、法律不同专业的学科特性建设经典纸质文献保障；建立教师推荐图书的信息反馈机制；引进法学、政治学科的优质数字资源、司法案例大数据平台，以满足教师的科研需求等。

图书馆调研小组还就教师提出的外文数字资源获取、学科经典纸质文献建设、信息素养教育等问题予以详细介绍和解答。各方一致认为将通过学科联络馆员制度切实做好双向沟通，使得读者用好图书馆，同时提升图书馆资源建设质量和信息服务水平。

                                                         图书馆

                                                      2019年3月27日